Imię i nazwisko: Julita Błasiak Stopień naukowy: doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki

Data aktualizacji: 16-06-2008 r.   [WERSJA DO DRUKU]

05 lipca 2005 roku Instytut Badań Edukacyjnych w Warszawie nadał stopień naukowy doktora nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki.

Studia podyplomowe:

1999 WSP Bydgoszcz – Administracja i zarządzanie: Teoretyczne podstawy planowania przedsięwzięcia gospodarczego.
 

Kursy i przeszkolenia:

1992 Kursy serologiczne

1994 Kurs promocji zdrowia

1996 Szkolenie w zakresie profilaktyki HIV/AIDS

1998 Kurs kierowników i organizatorów wypoczynku dzieci i młodzieży

1998 Świadectwo radiooperatora klasy B w służbie amatorskiej

2001 Szkolenie z zakresu: Kultury Obsługi Petenta

2001 Szkolenie pt. „Wczesna interwencja i przeciwdziałanie narkomanii”

2003 Szkolenie Personelu Akademickiego Biura Karier

2006 Seminarium pt. „Krajowe standardy klasyfikacji zawodowych dla rynku pracy”
 

Opis pracy naukowej:

Praca w ZHP zaowocowała wydaniem czterech publikacji na potrzeby kształcenia instruktorów i młodzieży harcerskiej:

1. Samarytanka – pierwsza pomoc, ZHP Inspektorat Łączności Kujawsko-Pomorskiej Chorągwi, Bydgoszcz 1997.

2. Historia harcerstwa w Bydgoszczy, ZHP Inspektorat Łączności Kujawsko-Pomorskiej Chorągwi, Bydgoszcz 1998.

3. I Ty zostaniesz radiooperatorem, ZHP Inspektorat Łączności Kujawsko-Pomorskiej Chorągwi, Bydgoszcz 1999.

4. Wartości nadające sens w życiu i pracy instruktora harcerskiego, Bydgoszcz 1999.

    W miesięczniku „Świat Radio” nr 6/1999 wydano artykuł „Łączność w harcerstwie”.
 

    1.     Udział w kształceniu studentów, opieka nad pracami dyplomowymi, doktorantami.
                   

           a) Promotor 43 prac licencjackich
 

    2.     Udział w pracach nad podniesieniem jakości procesu dydaktycznego.

W dniu 14 kwietnia 2005 roku w Opolu odbyło się spotkanie organizacyjno-naukowe Instytutu Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Opolskiego, związane z organizacją XIX Letniej Szkoły Młodych Pedagogów, w którym brałam udział.

W dniach od 19 do 24 września 2005 roku uczestniczyłam w XIX Letniej Szkole Młodych Pedagogów organizowanym przez Uniwersytet Opolski w Kamieniu Śląskim pt. Profesjonalizm zawodu nauczyciela. Konteksty teoretyczne i empiryczne. W ramach tej konferencji naukowej ukazał się artykuł: Absolwenci studiów pedagogicznych na rynku pracy – analiza badań.

Ośrodek Szkoleniowy „ALMA LEX” w dniach 06-08 marca 2006 roku w Zakopanym przeprowadził szkolenie poświęcone problematyce związanej z wdrażaniem elastycznego systemu studiów w Prawie o szkolnictwie wyższym. Konferencja, w której uczestniczyłam była związana z postulatami Procesu Bolońskiego zgodnie, z którymi uczelnie do 2010 roku muszą przyjąć nowe strategie działań i rozwoju.

Podczas XX Letniej Szkoły Młodych Pedagogów, która odbywała się w terminie 18-23 września 2006 roku w Radziejowicach organizowanej przez PAN i WSP ZNP pełniłam funkcję sekretarza naukowego. Przewodnim tematem XX LSMP była Rodzina i inne grupy społeczne jako środowiska wychowawcze. W ramach Szkoły wygłosiłam referat pod tytułem: Rodzina i dom szlachecki w dobie Baroku na podstawie materiałów źródłowych z XVII – XVIII wieku.

W Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie uczestniczyłam w spotkaniu Zespołu Pedagogiki Pracy KNP PAN w dniu 16 kwietnia 2007 roku. Celem spotkania było omówienie działań Zespołu umożliwiających rozwój i umocnienie pedagogiki pracy jako subdyscypliny naukowej oraz określenie doraźnych i perspektywicznych zadań pozwalających na realizację tego celu.

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu był gospodarzem tegorocznej XXI Letniej Szkoły Młodych Pedagogów, która odbyła się w terminie 24 – 29 września 2007 roku w Ciążeniu (koło Poznania). Przewodnim tematem XXXI LSMP było: Wychowanie: pojęcia, procesy, konteksty. W ramach Letniej Szkoły napisałam referat pod tytułem: Ratownictwo – pierwsza pomoc przedmedyczna w szkole (stan, potrzeby i perspektywa).

Na prośbę Konsorcjum realizującego projekt Ministerstwa Pracy i Polityki Społecznej „Opracowanie i upowszechnianie krajowych standardów kwalifikacji zawodowych" recenzowałam standard kwalifikacji zawodowych dla zawodu Ratownik medyczny [322905].

    3.     Udział w badaniach naukowych

Instytut Technologii Eksploatacji w Radomiu na zlecenie Ministerstwa Edukacji Narodowej zrealizował zamówienie ze środków Europejskich Funduszy Strukturalnych i zobowiązał się do opracowania pakietów edukacyjnych dla różnych zawodów. W ramach tego projektu opracowałam 3 jednostki modułowe (podręczniki nauczania) dla zawodu ratownik medyczny:
1. Stosowanie przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy oraz udzielanie pierwszej pomocy 322[06]. Ol. 02.
2. Nawiązywanie kontaktów społecznych 322[06].O1.04.
3. Stosowanie procedur postępowania ratowniczego w ostrych zatruciach 322[06]. Zl. 09.
oraz 1 jednostkę modułową (podręcznik nauczania) dla zawodu technik pożarnictwa:
Analizowanie psychologicznych aspektów działań ratowniczych 315[02].Z1.02.


    4.     Udział w pracach na rzecz środowiska akademickiego i otoczenia.
 

           a) udział na konferencjach międzynarodowych, krajowych i sympozjach

W dniach od 09 do 11 września 2004 roku wzięłam udział w Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej pt. „Kształcenie nauczycieli i pedagogów w zakresie edukacji zdrowotnej”, zorganizowanej w Pułtusku, w ramach obchodów 50-lecia Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Warszawskiego, pod patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej i Sportu Mirosława Sawickiego.

W dniach 19 i 20 października 2005 roku wzięłam udział w I Kujawsko-Pomorskim Forum Resocjalizacji organizowanym przez Fundacje profilaktyki i resocjalizacji „Druga Szansa” we współpracy z pełnomocnikiem Zarządu Województwa Kujawsko-Pomorskiego ds. profilaktyki i przeciwdziałania uzależnieniom oraz HIV/AIDS pt. „Profilaktyka i terapia uzależnień, a skuteczność procesu resocjalizacji w zakładach karnych i aresztach śledczych”.

W dniu 07 grudnia 2005 roku uczestniczyłam w I Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej pt. „Edukacja antyterrorystyczna”.

W Iwoniczu Zdroju w dniach 08-09 maja 2006 roku środowisko pedagogów pracy zorganizowało międzynarodową konferencję poświęconą problematyce „Nauczyciel między przeszłością a współczesnością”. Moje wystąpienie pt. „Nauczyciel pedagogicznych studiów zawodowych w opinii absolwentów” ukaże się w książce pokonferencyjnej.

W Warszawie w dniu 16 maja 2006 roku odbyło się seminarium, w którym uczestniczyłam, dotyczące Krajowych standardów kwalifikacji zawodowych dla rynku pracy. Seminarium zorganizowano w ramach programu SPO Rozwój Zasobów Ludzkich przez Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej oraz Instytut Technologii Eksploatacji – PIB w Radomiu.

W dniu 31 maja 2006 roku uczestniczyłam jako przewodnicząca sekcji IV dotyczącej Gminnych Centrów Informacji w Konferencji naukowej poświęconej problematyce pt. „Pedagogika pracy wobec idei uczenia się przez całe życie”.

Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej była organizatorem Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej pt.: „Osoby niepełnosprawne a media” w dniu 13 października 2006 roku w Warszawie. W ramach tej konferencji złożyłam do druku artykuł pt. Zdrowie jako kategoria edukacyjna.

W Centrum Doradztwa Rolniczego w Krakowie w dniach 16-18 października 2006 roku odbyła się konferencja na temat „Kształcenie i wychowanie pracowników w dobie społeczeństwa informacyjnego i komunikacyjnego”, zorganizowana przez Komitet Nauk Pedagogicznych PAN Zespół Pedagogiki Pracy oraz Zakład Kształcenia Zawodowego Instytutu Badań Edukacyjnych w Warszawie. W ramach tej konferencji wygłosiłam referat na temat: Kształcenie studentów jako przyszłych pracowników społeczeństwa informacyjnego i komunikacyjnego.

W ramach międzynarodowego projektu badawczego COST A 23, odbyło się seminarium – Ewaluacja europejskich programów dla rynków pracy w dniu 22 lutego 2007 roku w Instytucie Technologii Eksploatacji w Radomiu. W trakcje seminarium przedstawiono stan realizacji, omówiono zakres zadań zespołów badawczych oraz wyznaczono wspólne przedsięwzięcia na konferencję naukową w 2008 roku.

Europejski Bank Rozwoju Modułowych Programów i Technologii Edukacyjnych w dniu 22 listopada 2007 roku zorganizował Międzynarodową Konferencję w Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie. Konferencja dotyczyła modernizacji kształcenia zawodowego w Polsce, polskich doświadczeń i rezultatów w programie Leonardo da Vinci, kształcenia modułowego w kontekście rozwoju kwalifikacji i kompetencji. Ponadto omawiano projekt pilotażowy (EMCET2) w kształceniu i szkoleniu modułowym w krajach partnerskich oraz Sieć ModENet i narzędzia wspomagające jej funkcjonowanie.
Wyniki projektu realizowanego przez Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej były treścią Programu Konferencji, która odbyła się w MPiPS w dniu 18 grudnia 2007 roku w Warszawie. Projekt dotyczył krajowych standardów kwalifikacji zawodowych jako narzędzia dla polityki zatrudnienia i edukacji. Omawiane były zamierzenia Ministerstwa Edukacji Narodowej w zakresie tworzenia krajowych ram /struktury kwalifikacji i krajowego systemu kwalifikacji, uznawanie i certyfikowanie kompetencji na podstawie NVQs oraz warunki i możliwości efektywnego wykorzystania standardów kwalifikacji zawodowych przez partnerów społecznych (organizacje pracodawców i pracobiorców, instytucje rynku pracy, placówki edukacyjne, instytucje centralne i inne).

           b) ekspertyzy – rzeczoznawca MEN: poradniki dla ratowników medycznych

WYKAZ PUBLIKACJI

1. Samarytanka – pierwsza pomoc, ZHP Inspektorat Łączności Kujawsko-Pomorskiej Chorągwi, Bydgoszcz 1997
2. Historia harcerstwa w Bydgoszczy, ZHP Inspektorat Łączności Kujawsko-Pomorskiej Chorągwi, Bydgoszcz 1998
3. I Ty zostaniesz radiooperatorem, ZHP Inspektorat Łączności Kujawsko-Pomorskiej Chorągwi, Bydgoszcz 1999
4. Łączność w harcerstwie, Świat Radio nr 6/1999, Warszawa
5. Z dziejów tradycji wojskowych – I Korpus Polski w Rosji (w) M. Kaliński (red.) Vademecum dydaktyczno-wychowawcze nr 8, Ministerstwo Obrony Narodowej, Departament Wychowania i Promocji Obronności, Warszawa 2002
6. Rola nauczyciela przysposobienia wojskowego w kształtowaniu postaw patriotycznych młodzieży (w) M. Kaliński (red.) Vademecum przysposobienia wojskowego nr 5, Ministerstwo Obrony Narodowej, Departament Wychowania i Promocji Obronności, Warszawa 2002
7. Absolwenci studiów pedagogicznych na rynku pracy (w) A. Weissbrot-Koziarska, J. Janik (red.) Profesjonalizm zawodu nauczyciela. Konteksty teoretyczne i empiryczne, Zeszyt nr 10 Naukowe Forum Młodych Pedagogów przy KNP. INP Uniwersytetu Opolskiego, Warszawa 2006
8. Nauczyciel pedagogicznych studiów zawodowych w opinii absolwentów (w) E. I. Laski (red.) Edukacja nauczycieli wobec przemian szkoły. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, Rzeszów 2007
9. Rodzina i dom szlachecki w dobie Baroku na podstawie materiałów źródłowych z XVII – XVIII
wieku (w) J. Błasiak, E. Gąsiorowska, J. Kowal (red.) Rodzina i inne grupy społeczne jako
środowiska wychowawcze, Zeszyt nr 11 Naukowe Forum Młodych Pedagogów przy KNP. WSP
ZNP, Warszawa 2007
10. Kształcenie studentów jako przyszłych pracowników społeczeństwa informacyjnego i
komunikacyjnego (w) B. Baraniak (red.) Współczesne problemy poradnictwa i edukacji
zawodowej. Instytut Badań Edukacyjnych, Warszawa 2007
11. Kompetencje interpersonalne pedagogów w opinii absolwentów (w) A. Kotusiewicz, G. Koć-
Seniuch (red.) Nauczyciel akademicki w refleksji nad własną praktyką edukacyjną.
Wydawnictwo Akademickie Żak, Warszawa 2008
12. Standaryzacja kwalifikacji zawodowych ratownika medycznego na tle wymagań rynku pracy
(w) S. M. Kwiatkowski (red.) Edukacja ustawiczna. Wymiar teoretyczny i praktyczny. Instytut
Badań Edukacyjnych, Instytut Technologii Eksploatacji – PIB, Warszawa-Radom,2008
13. Macdonaldyzacja czy wychowanie? (artykuł przyjęty do publikacji przez Redakcję Przeglądu
Pedagogicznego. Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy 2008
14. Kształcenie zawodowe ratowników medycznych. Artykuł przyjęty do publikacji – Konferencja
„Współczesność i przyszłość pedagogiki pracy” w Krynicy Morskiej 19 maja 2008r.
15. Zdrowie jako wartość (w) B. Baraniak (red.) Wartości w pedagogice pracy. Instytut
Badań Edukacyjnych, Instytut Technologii Eksploatacji – PIB, Warszawa-Radom 2008

Przygotowane do publikacji:

1. Kwalifikacje informacyjno-informatyczne absolwentów studiów pedagogicznych.
2. Media w doskonaleniu kompetencji nauczycieli.
3. Zdrowie i choroba w rodzinie szlacheckiej w okresie Baroku na podstawie twórczości literackiej XVII – XVIII wieku.
W opracowaniu:

1. Małżeństwo szlacheckie w Polsce w dobie Baroku na podstawie twórczości literackiej XVII – XVIII wieku.
2. Wychowanie do zdrowia.
3. Wychowanie pracownicze w dobie społeczeństwa informacyjnego.
4. Zdrowie jako kategoria edukacyjna.